LECTOIMAGEN PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN TEXTUAL DE LOS ESTUDIANTES DE 3 AÑOS DE LA I.E N° 60 - SAN PABLO

Abstract

El objetivo general de la tesis es determinar la influencia de la lectoimagen en el desarrollo de la comprensión textual de los estudiantes de la I.E N° 60 – San Pablo, 2023. Se plantean hipótesis específicas relacionadas con los niveles de comprensión lectora y el impacto de la lectoimagen en estos niveles. La metodología de investigación utilizada es de tipo aplicada preexperimental con un pretest y un post test para evaluar los niveles de comprensión textual de los estudiantes antes y después de la intervención con la lectoimagen. Se utiliza el método de Wilcoxon para analizar los datos obtenidos.