dc.contributor.advisor | Dueñas Alva, Carlos Alberto | es_PE |
dc.contributor.author | Castrejón Vigo, Lisbet Anabelí | es_PE |
dc.contributor.author | Quispe Revilla, Rosa Lisbeth | es_PE |
dc.date.accessioned | 2024-10-24T00:51:19Z | |
dc.date.available | 2024-10-24T00:51:19Z | |
dc.date.issued | 2024-10-23 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/10 | |
dc.description.abstract | Los problemas que se presentan en la competencia resuelve problemas de cantidad se debe a su grado de comprensión, análisis y representatividad de operaciones los que son muy frecuentes y así mismo es un reto para los docentes, hoy en día , el manejo de emociones nace desde un buen conocimiento del desarrollo de la inteligencia emocional, teniendo en cuenta lo mencionado, en el presente trabajo está abocado a dar solución a esta problemática presentada en los estudiantes de 05 años de I.E. N° 336 – San Pablo. El problema concreto es que los estudiantes tienen dificultades para manejar sus emociones frente a ciertos planteamientos propuestos.
El objetivo general formulado es determinar en qué medida la Inteligencia Emocional mejora el nivel de logro de la Competencia Resuelve Problemas de Cantidad en los niños de 5 años de la I. E. I. N°336 San Pablo -2023, del cual se plantea la hipótesis la Inteligencia Emocional mejorará el nivel de logro de la Competencia Resuelve Problemas de Cantidad en los niños de 5 años de la Institución Educativa N°336 San Pablo -2023. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | IESP 13 DE JULIO DE 1882 | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.subject | Inteligencia | es_PE |
dc.subject | Emociones | es_PE |
dc.subject | Competencia | es_PE |
dc.subject | Resolución de problemas | es_PE |
dc.title | INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA MEJORAR LA COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 336 SAN PABLO | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
renati.author.dni | 74213750 | |
renati.author.dni | 73577210 | |
renati.advisor.dni | 27156229 | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_PE |
renati.juror | AZAÑEDO ALCÁNTARA, PERCI GUINSHON | es_PE |
renati.juror | COTRINA RODRÍGUEZ, BLANCA FLAVIA | es_PE |
renati.juror | TERÁN ARCE, VICTOR OSWALDO | es_PE |
thesis.degree.name | PROFESORA DE EDUCACIÓN INICIAL | es_PE |
thesis.degree.grantor | INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO 13 DE JULIO DE 1882 SAN PABLO | es_PE |
thesis.degree.discipline | PROGRAMA DE EDUACIÓN INICIAL | es_PE |